盆上的那些魔文，让纳威的记忆球有了一些基本的筛选和分辨能力。现在纳威可以在亚当的帮助下在记忆球里预先设定一些事情，让记忆球能够在纳威忘记这方面事情的时候浮现出对应文字，比如袍子、作业、带某样东西等等。
虽然在亚当看来这样的记忆球用处还是不大，但纳威本人很喜欢，亚当也就无所谓了。
能够做到这个地步，亚当准备去把时间转换器还掉了。他本来也没打算自制时间转换器，只是好奇它是怎么运作的罢了。如果真的想要时间转换器，到时候这些东西被毁之前他去魔法部搞点来就是了，反正那个时候魔法部乱成一锅粥，他全打包带走都没问题。
而现在魔文已经学会，剩下的在炼金术上的进步时间转换器帮不上大忙，亚当也没急着要用时间转换器来做的事情——时间转换器确实能让他把一些事情在客观上提前完成，但做这件事的人、花费精力的人还不是他？
在花了一点时间对麦格教授解释为什么一开始选那么多课，现在就只留下一节占卜课的原因——“在经过尝试之后，我觉得这样做太分散我的精力了，我还是更愿意把时间花费在真正感兴趣的事情上面。”，亚当如是道——亚当把时间转换器还给了麦格教授，并且把课程表上一大堆没用的课程划掉了。
“所以，你现在只选了一门占卜课？”
在去上第一节黑魔法防御课的路上，因为没在上午的课上看到亚当而找来的赫敏惊呼道。
“是的，我发现因为这些课业，我没有办法完成自己的事情了，考虑到我未来的规划，我选择放弃那些不必要的课程。放心吧，我不是一时冲动，而是深思熟虑过的。”
亚当知道赫敏是出于担心才来找他，所以耐心地解释了一下。
“这样啊……好吧。”
赫敏叹了口气，眉头皱了起来。
她是知道亚当平时自己也在学习其他知识的，所以倒不是继续为了他担心，而是亚当现在已经有了对未来的规划，可她现在还没有对未来的明确规划呢。
就像哈利不知道以后该做什么而索性随便选了几门课，只希望学得再差至少和罗恩有个伴。赫敏选择了全部的选修，何尝不是对未来不知道该走哪条路而迷茫的表现呢？
只不过两个人对未来的不确定的应对方式不同罢了。
这时候，哈利和罗恩跑过来了。
“赫敏！你怎么在这？”
罗恩一脸好奇地问道。
“什么？”
赫敏疑惑地眨眼。
“我是说，你刚才明明和我们走在一起——”
罗恩示意了一下他们刚刚走过的楼梯。
“为什么突然——你就到了这边，而且和亚当一起？”
亚当眨了眨眼，因为今天上午的课比较满，他是上完魔药课之后利用时间转换器回到过去把这东西还
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