新技术的实力。”
“获得奖励:手术状态卡2张,经验值卡4万点。”
赵培儒一笑。
“没想到,去医科大学领一个聘请证书,还顺手把【任务三】给完成了。”
“而且,这奖励不错。”
不仅经验值高达4万,两章手术状态卡,也是赵培儒急需的。上次接连做了两台“器官簇“移植,消耗了他30多个小时的状态时间。这下,能稍稍填一下窟窿。
他的手术状态时间,再次达到了31个小时。
赵培儒看向接下来的任务链。
“下一个任务,是【任务四】:革除一项新技术。”
任务一到任务四,难度层层递进。
这任务四,最难。
这就需要他不仅得开创一种新技术,还得达到彻底将旧技术淘汰的地步。
也就是说,这种新技术,不仅得具备巨大的碾压优势,而且还得易于推广,学习成本低,让即便是边远基层医院,都愿意改成这种新技术。
“这个任务,得好好琢磨一下了。”
……
第二天,赵培儒刚到单位。
急诊科的主任郭军,已经在他办公室外面等他了。
“赵主任,您在医科大附属医院用的那种微创治疗胰腺损伤技术,也得教教我们啊。”
郭军主任听说了“医科大附属医院急诊科”发生的事儿后,自然是坐不住了。
赵培儒笑了:“行啊,我今天就打算在教培中心,开一节直播课,你们急诊科的人,都可以过来听现场。我再给咱四院的同事开个小灶,你们能在课后向我提问,问到你们都没问题为止,行吧?”
郭军咧嘴大笑:
“赵主任,谢谢您,太谢谢您了!”
近水楼台先得月。
要不是赵培儒就是本院的大外科主任,怎么可能有这么优渥的待遇?
哪家敢给自家医生“问到没问题为止”这种承诺?
赵主任对他们自家医院的医生,实在是太好了!
赵培儒随意一摆手:“可别这么客气,咱都是老熟人了。”
打发走了郭军,赵培儒给教培中心负责信息化管理工作的小张,打了个电话,做了些安排。
随后,在肝胆胰外科、教培中心巡视一圈。
之后,赵培儒来到教培中心的多媒体课堂。
小张连忙过来汇报道:”赵教授,直播设备都已经调试好了。“
“只是这次没有做直播预告,估计看的人不会多。”
赵培儒:“没事,这次的胰腺修补技术,本身就只是针对急诊科,针对抢救交通事故伤者的,比较特殊。”
“直播看的人少没关系,我先把课讲完,把课程放到官网和app上,让有需要的人看‘回放’就行。”
小张点点头,下去了。
很快,手术直播间开启。
赵培儒对这摄像头,做了个开场白:“这节课,我准备用一例手术术野录像来讲,这是我在医科大附属医院时,在急诊科临时碰到
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